建筑裝飾專業人才培養方案

（專業代碼：040200）

 

一、招生對象與學制

本專業招收初中畢業生或具有同等學歷者，學制3年。

二、培養目標與業務范圍

(一)、培養目標
本專業培養德、智、體、美、勞等方面全面發展，具有必備的科學文化基礎知識，培養社會主義生產、建設、管理、服務第一線所需要的，具有良好的思想品德和心理素質，身體健康的人才；培養具有一定藝術修養和繪畫基本功、既懂建筑又懂建筑設計，對建筑設計具有一定領悟和表達能力，能熟練掌握電腦技術、能不斷擴展自己的表現領域和表現技巧，能勝任室內裝潢設計、建筑設計、廣告、裝飾等相關部門工作的專業技能型應用人才。
(二)、業務范圍
有必備的基礎理論知識和專業知識，具備較快適應生產、建設、管理、服務第一線崗位需要的實際工作能力，具有創業、立業精神。具備應用計算機進行建筑設計及制作建筑動畫的基本知識和技能；掌握建筑動畫設計理論和制作技巧，能熟練地運用各種制作軟件和設備制作建筑動畫、建筑廣告、室內裝潢設計等作品；掌握建筑設計創意、設計和制作技能；具有較強的三維建筑動畫、室內裝潢設計制作能力?！?br />

三、知識結構、能力結構及要求

(一) 知識結構與要求
建筑裝飾專業的知識結構為本專業學生必須具備的知識要素，可分為文化基礎知識、專業知識和專業互補性知識。
1、文化基礎知識
具有必備的文化基礎知識。主要包括德育、數學、語文、英語、計算機應用、體育、美術等基礎知識。
2、專業知識
掌握美術創作基礎、室內裝潢設計、建筑外觀設計、建筑動畫設計與制作、設計創意等項目的設計與制作；
掌握室內裝潢設計、建筑外觀設計、建筑動畫項目制作的基本流程、基本方法。
掌握Photoshop、CoreIDRAW、AI、AutoCAD、Vray、3DMAX設計軟件的應用。
3、專業互補性知識
了解人口、法律、資源與環保等方面的知識；
了解創業、立業與就業政策等方面的知識；
了解財會原理、成本核算、市場營銷、企業管理等方面的知識。
(二) 能力結構與要求
1、專業能力
能熟練使用常用專業建筑設計制作軟件及辦公軟件；
能使用后期制作、拍攝相關設備實施；
具有室內裝潢設計、建筑外觀設計、建筑動畫設計與制作操作技能；
學會制作建筑動畫設計技巧；
初步具備開發建筑設計的能力；
具有一定的計算機英文資料的閱讀能力。
2、關鍵能力
培養學生良好的思想品德，并使其具備學習的能力、與人合作的能力、較強的心理承受能力和一定的自我管理能力。

四、課程設置及教學要求

建筑裝飾專業的課程可分為文化基礎課程、專業必修課程和專業選修課程三大類。每門課程注明了參考學時或教學周數。
(一) 文化基礎課程
通用的文化基礎課程共8門課程、3項實訓活動。其中，德育、數學、語文、英語、計算機應用基礎和體育等，文化基礎課程合計1072學時。
1、德育 (192學時) 
(1)、職業生涯規劃(32學時)
本課程是中等職業學校學生必修的一門德育課程， 旨在對學生進行職業道德教育與職業指導。其任務是：使學生了解職業、職業素質、職業道德、職業個性、職業選擇、職業理想的基本知識與要求，樹立正確的職業理想；掌握職業道德基本規范，以及職業道德行為養成的途徑，陶冶高尚的職業道德情操；形成依法就業、競爭上崗等符合時代要求的觀念；學會依據社會發展、職業需求和個人特點進行職業生涯設計的方法；增強提高自身全面素質、自主擇業、立業創業的自覺性。
(2)、職業道德與法律(32學時)
本課程是中等職業學校學生必修的一門德育課程，旨在對學生進行法律基礎知識教育。其任務是：使學生了解憲法、行政法、民法、經濟法、刑法、訴訟法中與學生關系密切的有關法律基本知識，初步做到知法、懂法，增強法律意識，樹立法制觀念,提高辨別是非的能力；指導學生提高對有關法律問題的理解能力，對是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護權益、依法同違法行為作斗爭的實踐能力，成為具有較高法律素質的公民。
(3)、經濟政治與社會(32學時)
本課程是中等職業學校學生必修的一門德育課程。其任務是：根據馬克思主義經濟和政治學說的基本觀點，以鄧小平理論為指導，對學生進行經濟和政治基礎知識的教育。引導學生正確分析常見的社會經濟、政治現象，提高參與社會經濟、政治活動的能力，為在今后的職業活動中，積極投身社會主義經濟建設、積極參與社會主義民主政治建設打下基礎。
(4)、哲學與人生(32學時)
本課程是中等職業學校學生必修的一門德育課程，旨在對學生進行馬克思主義哲學知識及基本觀點的教育。其任務是：通過課堂教學和社會實踐等多種方式，使學生了解和掌握與社會實踐、人生實踐和職業實踐密切相關的哲學基本知識；引導學生用馬克思主義哲學的立場、觀點、方法觀察和分析最常見的社會生活現象；初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,為將來從事社會實踐打下基礎。
(5)、培育和踐行社會主義核心價值觀 (64學時)
社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核，體現社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，近日，中共中央辦公廳印發了《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，并發出通知，要求各地區各部門結合實際認真貫徹執行。通過招貼畫的直觀形式詮釋如何培育和踐行社會主義核心價值觀這一重大命題，對于全社會培育和踐行社會主義核心價值觀具有重要意義。
2、語文 (192學時)
在初中語文的基礎上，進一步加強現代文和文言文閱讀訓練，提高學生閱讀現代文和淺易文言文的能力；加強文學作品閱讀教學，培養學生欣賞文學作品的能力；加強寫作和口語交際訓練，提高學生應用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。通過課內外的教學活動，使學生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎知識，養成自學和運用語文的良好習慣，接受優秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。
3、數學 (192學時)
在初中數學的基礎上，進一步學習數學的基礎知識。必學與限定選學內容:集合與邏輯用語、不等式、函數、指數函數與對數函數、任意角的三角函數、數列與數列極限、向量、復數、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統計初步。選學內容：極限與導數、導數的應用、積分及其應用、統計。通過教學，提高學生的數學素養，培養學生的基本運算、基本計算工具使用、空間想像、數形結合、邏輯思維和簡單實際應用等能力，為學習專業課打下基礎。    
4、英語 (128學時)
在初中英語的基礎上，鞏固、擴展學生的基礎詞匯和基礎語法；培養學生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進行交際的能力；使學生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進行初步交際，能讀懂簡單應用文，能模擬套寫語篇及簡單應用文；提高學生自主學習和繼續學習的能力，并為學習專門用途英語打下基礎。
5、計算機應用基礎 (96學時)
在初中相關課程的基礎上，進一步學習計算機的基礎知識、常用操作系統的使用、文字處理軟件的使用、計算機網絡的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力，數據處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網上交互能力，為以后的學習和工作打下基礎。
6、體育與健康 (128學時)
在初中相關課程的基礎上，進一步學習體育與衛生保健的基礎知識和運動技能,掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養成自覺鍛煉的習慣；培養自主鍛煉、 自我保健、自我評價和自我調控的意識，全面提高身心素質和社會適應能力，為終身鍛煉、繼續學習與創業立業奠定基礎。
7、公共藝術 (72學時)
引導中等職業學校學生主動參與廣泛的藝術學習和活動，了解或掌握不同藝術門類的基本知識、技能和原理，豐富審美體驗，增強感性認識，提升藝術感知能力；關注藝術與社會生活、藝術與勞動生產、藝術與歷史文化、藝術與其他課程和專業的有機聯系，提高理性認識，發展藝術鑒賞能力；樹立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養深厚的民族情感，激發想象力和創新意識，促進學生全面發展和健康成長。
8、歷史 (72學時)
歷史課主要是通過向學生們講述歷史事件、歷史人物、著名的戰役、盛世與治世、條款與協定、歷史上的國家興衰等等培養學生用歷史的眼光看問題的方法與能力，是從小學到初中直到高中大學都要學的一門重要課程。
9、實訓活動 (5周)
主要內容包括專業教育、軍訓、公益活動等。
(二) 專業必修課程
專業必修課程共14門課程及畢業環節實踐；專業必修課程合計1600學時。
1、3D max設計基礎（128課時）
    本課程應以學生為主體，加強實踐教學環節，突出“做中學、做中教”的職業教育特色，3dMax(3D Studio Max)是目前世界上應用最廣泛的三維建模、動畫、渲染軟件，廣泛應用于影視動畫、建筑設計、廣告、游戲、科研等領域。3dMax 在中國十分流行，是使用最普遍的軟件。
2、平面圖像設計與制作（128課時）
本課程是建筑裝飾課程標準的專業技術平臺課程，在學習本課程的過程中，能大大提高學生的審美觀和對專業的學習興趣，對學生樹立牢固的專業思想有積極的意義。在課程體系中起支柱性支撐作用，本課程立足于平面設計的核心崗位，主要培養學生的圖像色彩處理能力，在平面設計師資格證書獲取中起到促進作用。 
3、素描與色彩（64課時）
本課程主要包括素描基礎知識、素描的分類與表現方法、幾何模型和靜物寫生、石膏頭像寫生、速寫、色彩描述、水彩畫技法、水粉畫技法等內容。通過本課程的學習可以提高學生繪畫技巧和藝術修養，為接下來學習裝飾設計打下基礎。
4、建筑裝飾設計基礎（80課時）
本課程要示了解建筑裝飾藝術與技術，初步掌握裝飾設計表達技法和簡單房間的裝飾設計要領、方法與步驟,能正確表達、表現設計意圖
5、建筑結構與裝飾材料（80課時）
通過本課程的學習能識別建筑常用材料，了解常用材料及其制品的種類、規格與性能特點;能識別砌體結構、鋼筋混凝土結構的承重體系和常用構造，能在裝飾裝修工程的設計或施工中執行建筑結構的維護措施;了解常用裝飾材料與制品的規格、性能特點、適用范圍、質量標準和保管方法，能感知裝飾材料的裝飾效果，能根據設計要求選用裝飾材料及制品。
6、建筑裝飾施工圖識讀（64課時）
通過本課程的學習能夠理解常用裝飾構造，初步掌握建筑裝飾施工圖的識讀方法，能熟練識讀與繪制家居和小型公共建筑室內裝飾平面圖、頂棚圖、(剖)立面圖和常用裝飾構造詳圖等施工圖，圖樣繪制符合制圖規范。
7、計算機輔助設計（72課時）
  　掌握計算機繪圖基本技能，能靈活運用繪圖軟件繪制建筑裝飾方案圖和施工圖，會整理、輸出繪圖文件，初步達到繪圖質量和繪圖速度的要求。 
8、人體工程學（96課時）
本課程是藝術設計專業的專業基礎課，是通過對人在某種工作環境中的生理、心理學等因素的研究；培養學生樹立一種科學態度，達到人――使用物―一環境的相互結合；通過設計使得在工作、家庭生活及休閑環境中提高工作效率，確保人的健康，安全和舒適等問題，使設計真正地服務于人。
通過本課程的學習，使學生得到人體基本形體構造的知識，同時使學生懂得人體一些重要尺寸在室內設計專業中的應用，本著“必須夠用的指導思想，重視培養學生運用工學理論解決實際問題的能力，為室內設計的后繼課程及今后實際工作打下扎實的基礎。 　
9、方案洽談（32課時）
方案是計劃中內容最為復雜的一種。由于一些具有某種職能的具體工作比較復雜，不作全面部署不足以說明問題，因而公文內容構成勢必要繁瑣一些，一般有指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。
10、建筑裝飾表現技法（96課時）
通過本課程學習能夠清楚手繪效果圖的基本要求，掌握常用表現圖的表現技法，初步掌握手繪圖的渲染方法；會表現不同室內外材質與陳設；能運用鋼筆、馬克筆、彩色鉛筆、水彩等工具繪制效果圖，具有一定的設計效果圖表現能力。
11、建筑裝飾CAD制作（128課時）
本課程是建筑裝飾專業的核心技能課和證書課程， 課程內容設置與AUTOCAD技術標準和規范相一致。通過本課程的教學，使學生比較全面地掌握公共建筑室內空間設計的基本技能，使其設計的室內空間功能適用、使用方便，空間布置合理，設備設施配置完善，以便較好地適應從事建筑裝飾設計工作的需要。該課程在建筑裝飾學科體系中處于重要的地位，是進一步學習后續專業主干課程的必要前提和基礎。是建筑裝飾設計專業學生掌握設計的規律、設計步驟和設計基本方法的一門重要課程，為將來的實際工作奠定理論基礎和一定的職業技能，有利于畢業后的就業。
12、裝飾設計（128課時）
掌握居住空間及小型公共空間室內裝飾設計相關理論知識和技能，培養良好的設計思維習慣，會查閱、收集資料；通過建筑裝飾工程的設計方案圖、室內外效果圖的繪制，掌握建筑室內設計與裝飾方法、步驟及設計要領，會正確表達、表現設計意圖。
  　13、效果圖渲染技術-Vray（72課時）
掌握面對不同渲染任務時，如何設置合理的材質，如何進行布光，如何調整渲染參數，如何進行后期優化，從而輕松得到逼真的效果圖。
14、效果圖強化訓練（144課時）
針對效果圖渲染技法，高級效果圖表現進行強化性訓練，要求學生做到照片級效果圖，會對白天的燈光、天光，夜晚的燈光、環境光，進行詳細的講解，V-ray渲染設置中的專家模式渲染設置就行分析，讓所有學生都能熟練的對軟件進行操作 ，AO通道圖的應用，后期PHOTOSHOP圖片美化處理。
15、畢業設計（最后一學期用于畢業設計）
是建筑裝飾專業最后一個環節。畢業設計在建筑裝飾專業教學中將著重檢查學生對所學理論知識及技能的綜合應用情況，全面考核學生的成果和水平。要求學生能夠完成從選題、設計構思、設計圖稿直至成品發布的全部設計制作過程。本課程著重培養學生綜合運用所學知識和能力，對設計課題進行分析、設計、制作的能力。畢業設計的選題應盡可能結合社會實際，考慮課題的實用性與綜合性。
(三) 專業推薦選修課程
推薦選專業選修課程共列出14門課程（包括3項實習實訓），向學生推薦其他選修課程。共610課時。
1、紋樣設計（30課時）
紋樣設計是藝術類專業的造型基礎課，是選修課。該課程主要目的是。使學生通過一系列動手訓練，在掌握紋樣設計基礎理論知識的基礎上能靈活運用紋樣，進行設計，為接下來的專業設計課程打下基礎。
2、構成（40課時）
構成是藝術類專業的學科方向及專業特色課程，是重要選修課，是動畫專業的重要基礎課程之一。內容以設計實踐制作為主，輔以理論講授。課程通過觀摩優秀范例、實踐制作、教師輔導，教授平面、色彩、立體構成的設計制作的方法和過程、及相關要求。在前期動畫造型學習基礎上，進一步鞏固學生的動畫造型實踐及著色表現的能力，訓練學生將平面創作轉化為立體設計的基礎造型能力。為后期的3D動畫創作打好基礎。
3、透視學（38課時）
透視學是藝術類專業的學科基礎課，是選修課，是造型訓練中的重要組成部分。該課程采用課件與部分軟件工具，教授透視學在創作構圖中的應用，主要包括透視學基礎知識，平行透視，成角透視，傾斜透視，曲線透視，陰影透視，空氣透視，散點透視，透視技法的應用。使學生掌握運用透視技法的基本觀念，使學生具備能把透視學應用到創作構圖中，為以后的電腦動畫創作打下良好基礎。
4、音效基礎（34）
音效基礎是藝術類專業的學科基礎課，是重要的選修課。該課程采用Premiere、Sound Forge等軟件工具，教授采集聲音、編輯聲音和合理使用聲音的方法，主要包括音樂采集、音效采集、音樂剪輯、音效編輯、聲畫對位訓練、音樂感情分析、音樂節奏與畫面節奏匹配、聲音心理學理論等。使學生掌握運用聲音編輯軟件工具編輯、剪輯、采集聲音的流程和方法，使學生具備合理應用聲音和音效的能力，其教學重點是聲音與畫面結合，為之后的動畫創作解決聲音采集、編輯、合理使用能力。
5、就業與創業 (54學時)
本課程是職業教育的特色課程，是培養學生樹立正確就業觀念、掌握求職技巧、培育創業意識、順利進入社會的重要課程。主要內容包括國家就業政策及法律法規、社會組織結構、產業與社區、求職技巧、創業意識與能力、創業政策法規、小企業管理技能等。
6、計算機專業英語 (72學時)
本課程是計算機類專業英語課程，結合計算機技術及相關領域，學習和應用科技英語，使學生掌握計算機科技英語的基本知識和基本技能，為今后的學習和工作打下基礎。
7、英文打字實訓 (2周)
本課程是進行英文打字訓練的實訓課程，使學生熟練掌握英文鍵盤打字技能。
8、錄入與圖文編排實訓 (2周)
本課程是進行漢字錄入與圖文編排訓練的實訓課程，使學生了解漢字編碼方法，熟練掌握一種或一種以上中文錄入技能，并掌握圖文編排技能。
9、上崗實習 (6周)
本課程是學生崗前培訓實習課程，結合具體工作崗位情況組織和安排教學，使學生掌握上崗基本技能。
10、溝通技巧 (54學時)
本課程是進行溝通技巧培訓的綜合性實踐課程。主要內容包括信息獲取方法、信息加工處理方法、信息發布方法、雙向交流方式與技巧、判斷力與評價能力訓練等。通過個案分析、角色扮演、社會實踐等教學活動，訓練學生適應現代社會工作和生活所需的人際交往、事務處理以及社會活動能力。
11、商務基礎 (64學時)
本課程是一門綜合性的專業互補性課程。課程主要內容包括商務基礎知識，財會、稅務初步，成本核算，市場營銷、企業管理等，使學生掌握商務基礎知識，為今后的學習和工作打下基礎。
12、創造性思維 (75學時)
本課程的目的是培養學生科學思維方法和樹立創新意識。課程主要內容包括科學思維方法、創造性思維方法、創新方法等，采用個案分析、辯論和研討等教學方式，啟迪思維、培養創新精神。
13、文學與藝術欣賞 (75學時)
本課程的目的是提高學生的文化修養和人文素質。課程主要內容包括古今中外文學、音樂、影視、繪畫等作品的欣賞，以豐富學生的精神生活，學習和繼承人類文明遺產，陶冶情操，進行素質教育。
14、電子商務 (74學時) 
電子商務是一門充分體現學科交叉與技術融合，具有廣泛發展前景的應用技術。本課程主要內容包括電子商務的基本概念，電子商務的發展現狀，電子商務的關鍵技術等，使學生掌握電子商務基礎知識。

五、職業崗位知識、素質與能力分析

職業素質與能力		知識與能力構成	主干課程及教學形式
基本素質	政治思想素質	是非分明，堅定正確的政治方向；認識現代中國國情；樹立正確的世界觀和人生觀；遵紀守法，具有良好的道德修養；良好的心理素質，愛崗敬業；具備責任心，事業心及誠信。	形勢政策講座、法律基礎、思想品德、職業道德、心理健康教育、國防教育、社會調查、就業指導。
	良好的身體素質	力量、速度、耐力、各種體育運動。	體育及健康教育 勞動、軍訓。
	團隊素質	合作交流、公平競爭、團結協作、愛崗奉獻。	各項學生活動、競賽、勞動。
	計算機應用能力	計算機基本操作、計算機軟件操作技能。	計算機基本知識、上機操作。
	外語應用能力	外語日常聽、說、寫、譯能力。	英語、英語等級考試。
	與人合作交往 能力	語言表達和寫作、溝通技巧。	各項學生活動及社會 實踐活動。
職專業 素質與職業能力	專業基礎知識基本素質培養	良好的職業道德、扎實的理論知識、外文閱讀應用能力、應用文寫作水平 計算機操作技能。	應用文寫作； 計算機應用機基礎。
	專業基本素質	1、了解各種形態的結構特征，并能準確塑造。 2、掌握透視的基本原理，能描繪簡單的場景 3、具有較強的色彩感覺和表現技能并懂得表達色彩的情感。 4、懂得各種立體形態的結構特征，并能準確的塑造。	素 描 色 彩 基礎圖案設計 圖像處理
	專業基本能力	1、建筑室內外、景觀設計的各種形態的結構特征，能創作簡單的景觀設計圖。 2、熟悉各種景觀、中外建筑的格局。 3、了解建筑動畫產生的視覺規律，掌握動畫表現原理。	建筑動畫設計
	職業核心能力	1、熟練掌握AutoCAD施工圖制作軟件。 2、熟練掌握3D MAX設計制作軟件。 3、熟練掌握園林景觀的布局設計。	3D MAX的應用 AutoCAD的應用
	掌握新技術能力	1、基本掌握建筑、園林景觀創意設計制作的方法 2、能基本完成建筑動畫的后期合成、特效。 3、基本掌握Premiere Pro、After Effects等軟件的操作。	建筑動畫后期制作
職資格證書	室內設計師 建筑動畫師	1、掌握建筑動畫基本原理和技術，具備電腦制作建筑表現動畫能力。 2、具備建筑室內外表現設計能力。	AutoCAD工程圖的制作 3D MAX建筑動畫制作 Photoshop平面設計 CoreDraw平面設計

 六、教學活動時間分配(供參考)
表1  三年學制教學活動時間分配

學期 分類	理論 教學	實習 實訓	畢業 設計	考  試	機  動	假  期	合  計
1	17	3		1	1	4	26
2	17	1		1	1	6	26
3	18	2		1	1	4	26
4	16	2		1	1	6	26
5	18	2		1	1	4	26
6	8	2	8	1	1	6	26
總計	94	12	8	6	6	30	156

注：按周分配，每周30學時。

七、課程教學時間安排(供參考)

表2  三年學制課程教學時間安排

課程類別	序號	課  程  名  稱	學時 合計	學     期						備  注
				一	二	三	四	五	六
專 業 基 礎 課	1	德育	192	64	64	32	32			文化基礎課程共1088學時
	2	語文	192	48	48	48	48
	3	數學	192	48	48	48	48
	4	英語	128	32	32	32	32
	5	計算機應用基礎	96	96
	6	體育與健康	144	32	32	32	32
	7	公共藝術	72	36	36
	8	歷史	72			36	36
	9、實訓活動	專業教育	1周	1周						實訓活動150課時，每周30學時
		軍訓活動	3周	3周
		公益活動	1周		1周
		合計	1072	356	296	228	192
專 業 必 修 課 程	1	3Dmax設計基礎	128			64	64
	2	平面圖像設計與制作	128	64	64
	3	素描與色彩	64	64
	4	建筑裝飾設計基礎	80		80
	5	建筑結構與裝飾材料	80			48	32
	6	建筑裝飾施工圖識讀	64			64
	7	計算機輔助設計	72	36	36
	8	人體工程學	96			48	48
	9	方案洽談	32				32
	10	建筑裝飾表現技法	96		48	48
	11	建筑裝飾CAD制作	128	64	64
	12	裝飾設計	128		32	32	64
	13	效果圖渲染技術-Vray	72			36	36
	14	效果圖強化訓練	144					144
	15	施工圖識讀綜合實訓	32	32
	16	裝飾設計基礎實訓	32		32
	17	建筑裝飾施工圖測繪	32				32
	18	建筑裝飾施工圖綜合	96					96
	19	建筑工程預算	96					96
	合    計		1720	260	356	330	308	336
專 業 選 修 課 程	1	紋樣設計	30
	2	構成	40
	3	透視學	38
	4	音效基礎	34
	5	就業與創業	54
	6	計算機專業英語	72
	7	英文打字實訓	2周			1周				（30學時）
	8	錄入與圖文編排實訓	2周				2周			（60學時）
	9	上崗實習	6周					6周		（180學時）
	10	溝通技巧	54
	11	商務基礎	64
	12	創造性思維	75
	13	文學與藝術欣賞	75
	14	電子商務	74
	合  計		880